六一快乐
六一，小朋友们别光顾着动画片，书里面的世界也很精彩呢。里面有山海经里的美人鱼，故宫里的神兽，鄂温克的小鹿，五彩斑斓的树叶，还有讲故事的老人，他们都等着你去跟他们交朋友呢！
你还要知道，成长过程中，大家难免会犯错误，就连爸爸妈妈也会犯错误。坦然面对不完美，积极成长就好了。大家都爱你，自己也要爱自己哦！
01 谢琰老师以“教育部统编小学语文教科书”中的古诗词篇目为主，选定100首古诗词。紧密配合小学生的课堂学习而量身定制，对于小学生应该掌握的古诗词基本实现了“全覆盖”。编写以“大学标准，小学趣味；重知识，重审美；随物赋形，灵活拓展；从易到难，从浅到深”为原则，以深厚的专业素养、活泼幽默的文风，为孩子们呈现了一本诗词解读佳作。 苏轼刚到庐山的时候，被庐山奇秀之美震撼得都说不出话来了，只想安安静静欣赏美景。但是耐不住同行的人催更，最后还是提起笔来，一连串写了好几首诗。 这时候，有人拿了本《庐山记》给苏轼。苏轼一看，里面记载了李白和徐凝赞叹庐山瀑布的诗。李白说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，徐凝说“千古长如白练飞，一条界破青山色”。 这一对比，苏轼就笑了，提起笔不再写景，改成批判两位诗人了。他说：“帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙辞。”赞叹李白写庐山瀑布的绝句实在精妙，转头却刻薄地讽刺徐凝说：“飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。” 02 本套书共精选了了30篇《山海经》中经典的神话故事、耐读篇章，这些从远古时期流传下来的神话传说，融入了现代童话的创作理念后，对当代的孩子更是拥有不可抵挡的吸引力。汪洋恣肆的想象、幽默俏皮的语言、古香古色的诗意，在这本书中都能寻找到。 小姑娘问奶奶，互人到底是什么？ 奶奶说，互人不是神仙也不是水鬼，他们是能上下于天的人。院子里的水井就是一个通道，他们从天上掉下来，掉进水井里，发出“咚咚”的声响，然后沿着井壁爬上来，开始工作。工作结束了又回到井里，乘着雾气升上天空。 小姑娘又问，他们做的什么工作呢？ 奶奶说，他们的工作有一点像清洁工，把天上神仙用不完的阳光、雨水、种子、好运气、好心情等等好东西搬来人间，又把人间不受重视的幻想、善良、梦境之类的东西搬到天上，他们来来回回忙活了几万年了。 关于互人的故事，《山海经》里只有两段短短的记载，《大荒西经》说：“有互人之国。炎帝之孙名曰灵恝，灵恝生互人，是能上下于天。”《海内南经》说：“氐人国在建木西，其为人 人面而鱼身，无足。” 03 天哪！故宫里的神兽和动物们都开口说话了！这是怎么回事呢？小学生李小雨在故宫捡到了一个神奇的宝石耳环，奇怪的事情就这样发生了，她竟然能听懂故宫里神兽和动物们的语言。于是，李小雨在野猫梨花的带领下，认识了那些在故宫里生活了几百年的怪兽们，并和他们发生了许多惊险又有趣的故事。 那个小偷从地上捡起了一根木头，看了看小雨说：“小鬼头，你出现的不是时候，我只能把你打晕了。” 小雨紧紧地闭上了眼睛，等着挨那一闷棍，可半天过去了，她还是没感觉到痛。小雨偷偷睁开眼睛，就看见自己面前站着一个大怪兽，它长着麒麟的头，老虎的身体，应龙的翅膀，身躯庞大，面目狰狞。 小偷被吓得脸色煞白，连膝盖都在发抖，他哆嗦着对那只怪兽嘶喊：“妖怪！你是妖怪！”大怪兽不紧不慢地走过来，拿眼角瞟了小偷一下，轻声说道：“我要是你我就不会这么大声说话，一个贼不应该这么大声说话。” 李小雨听到怪兽开口说话，惊讶地瞪圆了眼睛，小偷更是方寸大乱，被吓得打起摆子来，嘴里喃喃着“妖怪、妖怪”这样的字眼。 大怪兽摇摇头，对小偷说：“妖怪？你居然管我叫妖怪？看来现在的贼都不认识我了，自我介绍一下，我叫狴犴，几百年来都是看管犯人的神兽。” 04 小朋友有没有想过，自己到底喜不喜欢你自己？这本《我喜欢自己》里的主角，是一只可爱的小猪，她最好的朋友就是她自己，她懂得照顾自己，既使没有朋友在身边，也会做一些让自己愉快的事情。如果犯了错或是遇到了挫折，她会给自己再一次的机会尝试。透过简单的文字与丰富的插图，让小朋友可以认识自己与自己的关系。 这只粉红色的小猪，一登场就告诉我们：它有一个最要好的朋友。是谁呢？不是它的兄弟姐妹，也不是住在隔壁的阿喵阿汪，而是它自己。 难道，是这只小猪交不到朋友吗？不是的，因为，小猪可以和自己做很多很多好玩儿的事。它会画漂亮的图画，骑车也骑得很快，还会和自己读一些好看的书。 不过，你可别以为它成天就知道玩儿，这只小猪的本事可大了！它虽然年纪不大，但它却特别喜欢、也特别会照顾自己。它会自己刷牙、洗澡，吃有营养的食物，而且，每天早上在照镜子的时候，它都会对自己说：“嗨，你看起来棒极了！” 05 耗子丫丫告别了寂寞的颐和园，回到胡同里的家。她与伙伴们一起跟着花猫三丫上房，搭建秘密乐园；他们希望自己能像“长翅膀的小耗子”——燕么虎儿一样飞上天空；他们相信彩虹的脚就落在豁口外的护城河边上，相约一起去寻找……童年的时光在上房揭瓦、下河摸鱼的喧闹中欢畅飞过，也在家人的陪伴和惦念里暖暖流过。 刘婶家的大花猫生了四只小猫，我一听这消息，晚饭都顾不上吃，就一溜烟跑去了刘婶家。 四只小猫依偎在猫妈妈的肚皮上，毛茸茸的，像天上的云彩一样软。刘婶看我喜欢得紧，就拿来了一张花布，蒙在四只小猫身上。她让我把手伸进花布底下，凭缘分抓一只小猫。 我伸手抓住了一只橘黄色的小猫，它的爪子很尖，但是抓在我手上一点都不疼。我看着小猫闪亮亮的眼睛，心里别提多高兴了，从今天起，我也是有猫的人了。 妈妈看我带回来一只小奶猫，特别凶地对我说：“你自己带回来的猫自己负责，以后它吃饭撒尿，你都要一手包办，要是做不好，我立刻就把它送走”。 我才不害怕妈妈的话呢，我肯定能照顾好我的小猫。当务之急是给它取一个好名字，妈妈在房间里转了几圈，摸了一把小奶猫软乎乎的肚子，对我说：“就叫它三丫吧。你是大丫，妹妹是二丫，它就是三丫。” 06 黄永玉亲自绘画并创作138则与动物有关的寓言，一幅画作配一句短语、一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长，于生动活泼的形象中揭示严肃深刻的哲理。 这天日暖气清，老狐狸把小狐狸带到了一座高高的岩壁上，而自己却跑到了岩壁脚下。老狐狸想干什么呢？它想让小狐狸从岩壁上跳下去，以锻炼其技能。 可是岩壁那么高，小狐狸还很小，它怕呀！但底下的老狐狸却仰着头，对上面的孩子做出保证：“别怕！你尽管跳，我在下面接住你。”并伸出前爪，做出接应之状。 小狐狸一听，有了勇气，眼睛一闭，便跳了下去。可是呢，老狐狸骗了小狐狸，它没有在下面接住小狐狸，而是往旁边一闪，让小狐狸直直地砸下来，嘭地一声，砸得小狐狸的眼泪夺眶而出。 这让小狐狸生气极了，边哭边说：“你怎么骗我呢！难道你不是我爸爸吗？” 老狐狸却说：“我是你的爸爸！但是在这个世上混，就算是亲爸爸的话，你也不能随便相信。” 看，老狐狸果然是老狐狸，知道要让孩子成长，就必须让其吃点苦头。看看现在的人类社会，还有多少父母愿意让孩子在吃苦中成长呢？ 07 谢琰老师以“教育部统编小学语文教科书”中的古诗词篇目为主，选定100首古诗词。紧密配合小学生的课堂学习而量身定制，对于小学生应该掌握的古诗词基本实现了“全覆盖”。编写以“大学标准，小学趣味；重知识，重审美；随物赋形，灵活拓展；从易到难，从浅到深”为原则，以深厚的专业素养、活泼幽默的文风，为孩子们呈现了一本诗词解读佳作。 这天，小闻在学校里听见一个同学说，他在博物馆里看到了一块“红烧肉”，觉得很奇怪，博物馆里怎么会有吃的东西呢？ 回家后，小闻赶紧向妈妈求证。妈妈说，那其实是一块玉石，只是因为外表看起来和真的红烧肉很像，被人们起了这么个名字。妈妈答应小闻，周末带她去亲眼看一看这块神奇的玉石。 周天的天气好极了，爸爸带着一家人一大早就去了博物馆。小琳听妹妹念叨了一个星期的“红烧肉”，也很好奇。 刚走进玉器陈列室，小琳就冲到讲解员身边问：“红烧肉在哪里？”讲解员把他们带到了一个陈列柜旁。小琳和小闻马上发出了各种各样的感叹。 一个说：“这块石头上不仅有肥有瘦，还带着皮呢！”另一个说：“快看，皮上还有毛孔！” 08 写给大小朋友的第一本植物辨识入门书，专为自然教育打造。学习植物认知的初期，少不了要查阅志书或者翻看图鉴，期间总会碰到许多专业术语。无法准确理解这些术语，也成为不少读者心中的痛。本书结合400多张高清的叶片特写照片与轻松幽默的漫画手绘，以通俗易懂的语言阐释了叶的植物形态学术语。 有的植物叶子常年呈现出黄色，它并不是不健康，而是里面的类胡萝卜素多于叶绿素，呈现出淡绿色或者黄绿色。园艺爱好者把这种叶子称为“金叶”，比如金叶连翘、金叶女贞。 还有的植物叶子常年是红色的，这是花青素的功劳，花青素和叶绿素的比重高，叶片就呈现鲜红色、紫红色或者紫黑色，比如说红枫和紫叶李。 09 在一次狩猎中，鄂温克族的老猎人格力什克无意中射杀了一头母驼鹿，母驼鹿的幼崽一直跟随着他回到了营地……小驼鹿一天天长大，格力什克知道人类的世界对于驼鹿过于危险，而他预感到自己生命将尽，是时候让它回到丛林了……自此，在鄂温克人中口口相传着，在那广袤的丛林深处，有一头巨兽般雄壮的驼鹿，日夜守护着丛林中逝去的猎人格力什克。 一次狩猎中，老猎人格力什克在森林里埋伏了整整一夜，终于射杀了一头驼鹿。正在他准备坐下来休息的时候，突然听到了一阵细细碎碎的声音从身后传过来。 一只战战兢兢的小兽从灌木丛中走了出来，老人一看，竟然是一只小驼鹿。它的皮毛火红火红的，就像清晨刚刚爬过山脊的太阳，漂亮极了！ 小驼鹿第一次见到人类，有点害怕。但不知是出于好奇还是因为饿了，它慢慢地靠近了老猎人，还去吮吸格力什克的手指。 格力什克这才发现，自己犯了一个天大的错，他从来不会猎杀哺乳期的母兽，但是这次他却让这只可爱的小驼鹿失去了妈妈。 慢慢地，小驼鹿似乎知道格力什克不会伤害它，就跟随着老猎人，回到了营地。到了老人的家，小驼鹿一点也不怕生了，跟着格力什克进了帐篷。 很快，它就在火炉边睡着了。格力什克也累了一个晚上，早就支撑不住了，也沉沉地睡了过去。 10 大家好，我叫“郝完美”，现在读小学三年级。这个名字是爸妈为我取的。他们说，我小时候，不管正面看背面看，醒着睡着，或笑或哭，我看起来都好完美。 可是，随着我慢慢长大，事情就变了……爸妈的要求愈来愈多，学校的要求愈来愈严。我觉得很累，真想大叫：我不是完美小孩啦！ 大人们都说，现在的小孩最幸福，可是不完美的完美小朋友算术老是出错、钢琴老是出错、英文老是拼错、汉语拼音也常写错。 她的一点点小错都会被放大成大错，大人一天到晚都在看她哪里又出了错，为什么还要说她是幸福的小孩呢？ 您觉得，大人们这样说有没有错呢？ 萧伯纳说，如果这世界完好得一点问题都没有，我们不就无事可做了吗毛姆说，完美有一个重大缺陷，它往往是无趣的。 幾米说，欢迎所有放弃追求完美的小孩和大人，一起来看这本书。 虫蛀于木里程碑，一鸟叩之。 —— 《写给孩子的动物寓言》
虫于洞中问曰：“何事见教？
鸟日：“邀君郊游。”
虫日：“余少壮立业于此，守此以终天年，一生受用不尽，何欲他顾哉！